La familia representa un elemento central en el aprendizaje de los escolares, es la primera institución educativa, que a través de sus dinámicas internas y externas actúa como mediadora en el aprendizaje y permite el desarrollo de sus miembros. La finalidad del estudio es determinar la influencia de los factores familiares en el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución educativa” Honorio Delgado” de Arequipa. El tipo de investigación descriptiva relacional. Para la investigación se tuvieron en cuenta las características sociales, económicas, culturales y educativas del entorno familiar, así como, la identificación de las visiones, significados, expectativas e imaginarios con respecto a la educación de sus hijos. El abordaje fue cualitativo, orientado metodológicamente por el diseño etnográfico y con un plan d...