Se desarrolló una investigación de tipo correlacional, con un diseño no experimental transeccional, con el objetivo de comprobar la relación estadística entre las variables: niveles de agresividad y la convivencia en el aula en los estudiantes de IV ciclo de la Institución Educativa Particular Corazón de María del distrito de San Juan de Lurigancho – Lima, 2015. El estudio nos permitió investigar a una muestra formada por 101 estudiantes del IV ciclo de ambos sexos. Para dicho estudio se utilizó la técnica de la observación y el instrumento de recojo de datos fue la Ficha de observación de Niveles de agresividad y Ficha de observación de la Convivencia en el aula.La investigación realizada nos permitió llegar a la conclusión, según los resultados obtenidos por medio del Coeficiente Rho de Spearman -0,390 a un nivel de significancia de 0,000<0,05 cuya interpretación e...