La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia que existe de software Educativo Jclic en el desarrollo de las capacidades del curso de geografía en estudiantes de tercer año de secundaria de la IEP José Antonio Encinas de Supe – Barranca 2014 percibido por los docentes. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel pre experimental, con un diseño experimental, La población estuvo conformada por 30 estudiantes y la muestra fue de 30 estudiantes cuya edad promedio es de 14 años a los que se aplico una prueba piloto de entrada y otra de salida atravez de un cuestionario de 20 preguntas como técnica de recopilación de datos de la variable dependiente, se empleó como instrumento un examen modelo del curso de Geografía, el cuestionario fue sometidos a la validez de contenido a través del juicio de tres expertos, la pru...