La presente investigación planteó como objetivo determinar la relación entre la convivencia y calidad educativa, en la Unidad Educativa "Nicolas Infantes Diaz" Palenque, Ecuador, 2020, en la primera variable se analizaron las dimensiones: clima escolar, participación institucional y solución pacífica de conflictos y en la segunda variable las dimensiones fueron: calidad de recursos humanos, calidad de gestión escolar y calidad de evaluación educativa. La metodología empleada fue cuantitativa y diseño descriptivo correlacional. Se aplicó como técnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios conformados por 18 ítems, validados por tres expertos y sometidos a pruebas de confiabilidad obteniendo coeficientes Alfa de Cronbach de 0, 875 y 0, 932 por cada variable. Se aplicaron ambos cuestionarios a 35 docentes de la Unidad Educativa “Nicolas Infante Díaz” del cantón ...