En la investigación titulado: “Los círculos de calidad de docentes influye en la gestión educativa eficiente en la Institución de Educación Superior Pedagógico Público Huancavelica - 2018”, la formulación del problema fue: ¿en qué medida el círculo de calidad de docentes influye en la gestión educativa eficiente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Huancavelica”, y a raíz de ello se formuló la siguiente hipótesis: la aplicación del círculo de calidad de docentes influye en la gestión educativa eficiente en el Instituto Superior Pedagógico “Huancavelica” y el objetivo general fue determinar la influencia del círculo de calidad de docentes en la gestión educativa eficiente en el Instituto Superior Pedagógico Público “Huancavelica”. El tipo de investigación realizado fue una investigación aplicada. El diseño de investigación...

La presente investigación titulado “la epistemología jurídica histórico-crítico y su incidencia en la prescripción de procesos administrativos disciplinarios de los trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Huancavelica 2009-2015 “ tiene como objetivo general: determinar el nivel de incidencia de la epistemología jurídica jurídico-histórico crítico en la prescripción de los procesos administrativos disciplinarios de los docentes de la Dirección Regional de Educación de Huancavelica 2009 - 2015. El problema general formulado es la siguiente: ¿Cuál es la relación de incidencia entre la epistemología jurídica histórico-crítico y la prescripción de los procesos administrativos disciplinarios de los trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Huancavelica 2009 - 2015? La hipótesis general planteada es la siguiente: Existe una relación de i...