El presente estudio tiene como objetivo determinar la efectividad de la aplicación del Programa “Raíces Huanuqueñas” para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Héroes de Jactay, Huánuco-2024. El estudio fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño cuasi experimental (pre y postest con dos grupos). Para lo cual, se trabajó con una población de 82 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 46 alumnos de quinto grado. El programa estuvo constituido por doce sesiones experimentales enfocadas en aspectos de la Identidad Cultural Huanuqueña. Posteriormente, se aplicó el instrumento denominado: Cuestionario de la Identidad Cultural a los estudiantes de primaria, permitiendo comparar los resultados obtenidos antes y después de la intervención. Los resultados fueron obtenidos mediante el Excel y el SPSS V.26 que mu...