El trabajo de suficiencia aquí presentado busca diseñar una propuesta didáctica para desarrollar las competencias matemáticas en los estudiantes del nivel inicial de cinco años de una institución educativa pública del distrito de Manseriche de la provincia Datem del Marañón, región Loreto. Esta propuesta didáctica está dividida en tres capítulos, en el capítulo I, se describe el marco situacional, en él se presenta el contexto de la comunidad, el diagnóstico y características de la institución educativa. También, se detalla los objetivos del trabajo. En el capítulo II, se presenta el marco teórico, en este capítulo se realiza una síntesis de las bases teóricas fundamentadas en los siguientes autores, tales como: Jean Piaget quien presenta las etapas del desarrollo cognitivo y los procesos mentales. Lev Vygotsky quien habla del Paradigma Socio Histórico Cultural y...