Esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida los juegos tradicionales influyen en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 82391 - San Isidro en el 2024, ejecutada bajo un enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, según su profundidad es de tipo aplicada, con diseño pre-experimental donde se trabajó con un solo grupo al cual se le aplicó un pre-test, se le administró el tratamiento y finalmente el pos-test; con un grupo experimental de 20 niños de cuatro años a quienes se aplicó los juegos tradicionales, como instrumento se utilizó la ficha de observación, obtuvo 93.7% de validación, con un 0.96 de confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach; los resultados obtenidos en el pre-test indican que el 85% se encontraba en inicio en cuanto al desarrollo de su psicomotricidad gruesa, el...