La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la eficacia del Método Juego Trabajo en el desarrollo de la noción de clasificación en infantes de 5 años de la Institución Educativa Divino Niño Jesús, Los Olivos – 2016. La investigación fue de tipo aplicada y adopta un diseño experimental con subtipo cuasi experimental de corte longitudinal de nivel explicativo. La población estuvo constituida por 50 estudiantes de 5 años, la muestra fue de tipo no probabilístico censal, dividido en dos grupos, uno de control y otro experimental constituido ambos en número de 25 estudiantes. Así mismo se consideró la validez de contenido mediante el criterio de juicio de expertos y para la confiabilidad, la Prueba Test - Retest. El instrumento que permitió recoger los datos fue la escala de tipo Likert sobre noción de Clasificación que se aplicó antes y después en ambos grup...

The present research aimed to demonstrate the effectiveness of the game work method in the development of the concept of classification in infants of 5 years of the institution educational divine child Jesus, Los Olivos - 2016. The investigation was of type applied and adopts a design experimental with subtype quasi experimental of cutting longitudinal. The population was made up of 50 students from 5 years, sample was non-probability census, divided into two groups, one control and other experimental constituted both in number of 25 students. Likewise is considered the validity of content by the criterion of judgment of experts and for the reliability, the test Test-Retest. The instrument allowing to collect data was the Likert-type scale. The Wilcoxon signed ranks test was applied to the inferential analysis. As conclusion general, is showed that the method game work was effective, sin...