El aprendizaje del inglés es un tema difícil en general, pero aún más en el contexto de la pandemia de COVID-19, donde la educación a distancia muestra serias limitaciones en cuanto a conectividad y otros factores. Sin embargo, en algunas ocasiones, a pesar de contar con ello, el proceso de aprendizaje se ve obstaculizado por otros factores. Muchos investigadores del campo del aprendizaje de lenguas extranjeras han identificado factores como la inspiración, la nerviosidad, los estilos de aprendizaje y las técnicas de estudio como componentes importantes en la progresión del aprendizaje. El presente estudio, utiliza una método descriptivo, Tal como se ha indicado en la casuística de la investigación, trata sobre una monografía de experiencia profesional en la que se quiere establecer los diferentes factores clasificados como internos y externos que dificultan el aprendizaje de...