La investigación se centra en el continuo proceso de desarrollo de la familia y su relación en la formación de los hábitos educativos, ya que aporta valiosos conocimientos científicos para el progreso de los estudiantes. El objetivo principal, se propuso determinar la relación entre el clima social familiar y los hábitos de estudio en estudiantes de una institución educativa de Huancavelica en 2022. Para abordar esta indagación, se adoptó una orientación cuantitativa con un diseño de tipo básico y un nivel correlacional y contó con la cooperación de 120 adolescentes de 1°, 2°, 3°, 4° y 5° año de educación secundaria. En cuanto a la recopilación de datos, se utilizaron dos instrumentos confiables y validados: la Escala de Clima Social Familiar y el Inventario de Hábitos de Estudio. Los resultados logrados revelaron que no existe una relación entre el clima social ...