El presente estudio estuvo centrado en atención al objetivo de desarrollo sostenible 4 que busca mejorar la calidad de la educación, porque se profundizó el conocimiento de dos importantes temas relacionados al aspecto educativo para conocer su nivel de correlación, por consiguiente, tuvo como objetivo general determinar la relación entre los juegos tradicionales y las habilidades motrices básicas estudiantes del III ciclo de una institución educativa de Cutervo, 2024. La investigación fue básica, cuantitativa, de diseño no experimental, de tipo correlacional. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia y la muestra estuvo constituida por 32 estudiantes del segundo grado de primaria. Se aplicaron dos instrumentos, uno para cada variable. Los resultados evidenciaron que el 0.082 de estudiantes presentaron un nivel eficiente en los juegos tradicionales y las habilidades s...