La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y la resiliencia en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Alipio Ponce Vásquez de Tambopata, Madre de Dios – 2022. Presentando una metodología de tipo aplicada, siendo su diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo compuesta por 412 y la muestra fue de 109 estudiantes de educación secundaria de primero a quinto grados de la institución educativa Alipio Ponce Vásquez de Tambopata Madre de Dios; se empleó la técnica de la encuesta siendo los instrumentos utilizados para la recolección de datos un cuestionario para evaluar la inteligencia emocional y otro cuestionario para evaluar la resiliencia. Los resultados evidenciaron que el 11.9% de los participantes tuvieron un nivel muy bajo de inteligencia emocional, el 16.5% un ni...