En este estudio se examinan los resultados de la puesta en práctica de los talleres de las discusiones grupales de dilemas morales como situaciones que presentan determinados conflictos morales que fueron elegidos en función del nivel de desarrollo moral del planteamiento cognitivo-evolutivo de (Kohlberg, 1979) y sus tres niveles del juicio moral. El presente responde al objetivo de explicar en qué medida la discusión grupal de dilemas morales fortalece el juicio moral. Optando el método cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño cuasi experimental; con pre y post test en dos grupos no equivalentes, en el grupo experimental se aplicó los talleres de las discusiones grupales referidos a los seis dilemas morales (cuestionario - DIT – Defining Issues Test de James Rest) posteriormente se aplicó la prueba de salida o post test. La muestra de estudio estuvo considerada a los estudia...