El presente Proyecto de Innovación Educativa-PIE titulado: “Estrategias didácticas para motivar y mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. N° 38466/Mx-P de Raccaya” surge al constatar que hay manejo inadecuado de estrategias didácticas para motivar y mejorar la comprensión lectora por parte de los docentes; donde el 100% de los estudiantes están por debajo del nivel satisfactorio en comprensión lectora en lengua materna y un 57% de los estudiantes están por debajo del nivel satisfactorio en comprensión lectora en segunda lengua. Este proyecto es importante porque hace énfasis en la búsqueda de nuevas estrategias didácticas innovadoras para mejorar y motivar la comprensión lectora de los niños y niñas que presentan dificultades de aprendizaje; ya que los estudiantes presentan dificultades en la comprensión lectora de diversos tipos de textos. Entre...