La investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de las clases virtuales y presenciales en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Hermanos Ayar de Paruro, durante los periodos 2021 y 2022. Se buscó identificar diferencias significativas entre ambas modalidades, evaluando las percepciones de los estudiantes y su desempeño en el área de ciencias sociales. El estudio empleó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 60 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario de 42 ítems basado en escalas de Likert y logros académicos. En 2021, un 34.9% de los estudiantes expresó estar de acuerdo y un 26.2% totalmente de acuerdo con la eficacia de las clases virtuales, mientras que un 27.9% mostró indiferencia. En 2022, un 50% estuvo de acuerdo y un 27.5% totalmente d...

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad, aportar al conocimiento de nuestra historia, a través del análisis e interpretación de las diferentes fuentes escritas y de esta manera dar a conocer como la civilización inka llego a su máximo auge con la construcción no solo del Qhapaq Ñan que cumplió un rol importante, si no que fue complementado por el Hatun Ñan, ambos hicieron posible la expansión del Tahuantinsuyu. Finalmente, con esta investigación, queremos fomentar al desarrollo de la investigación histórica, que está abierta a la discusión académica, más allá de indicar algunas posibles respuestas que quisiéramos que lleve a la formulación de nuevas interrogantes, que nos ayuden a aproximarnos de manera más verídica y acertada a la historia.