Describe la relación y el nivel de influencia entre las variables: Actualización del docente universitario con la motivación académica del estudiante universitario de Maestría con mención en Docencia en Nivel Superior de la UNMSM. Concluyo que la relación entre las variables arrojó +0,532; como índice de correlación de acuerdo a los resultados arrojados en la presente investigación, por lo tanto se determina lo siguiente: solo algunos docentes universitarios se encuentran altamente actualizados, por otro lado la motivación académica es regular, lo que indica que poseen una relación directamente proporcional moderada estadísticamente significativa, con un margen de error menor a 0,05%. Además se halló un índice de correlación de 0,332 entre las investigaciones científicas, un índice de correlación de 0,450 para las publicaciones científicas, un índice de correlaciÃ...

La presente investigación determina y explica la relación entre la Actualización del Docente Universitario; sus dimensiones Investigaciones Científicas, Publicaciones Científicas, Formación Profesional y Desempeño Profesional con la Motivación Académica de los estudiantes de Maestría con mención en Docencia en Nivel Superior 2015-II de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Nuestras variables contemplan dos aspectos muy ligados en el campo pedagógico: la actualización del docente universitario y la motivación académica de los estudiantes de maestría.La hipótesis formulada se expresa de la siguiente manera: El Nivel de Actualización de los Docente Universitarios de las Maestrías se relacionan significativamente con la Motivación Académica de los Estudiantes del IV ciclo de maestría en Docencia en Nivel Superior de la Facultad de Educación Sede Lima de la Unive...