En la presente investigación cuyo objetivo es proponer un Programa de Habilidades Sociales para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de la I. E. “Antonio Raimondi Dell Acqua” – Saltur, distrito de Saña, provincia de Chiclayo, 2019 se realizó un estudio de tipo descriptivo, no experimental proyectivo; la población estuvo constituida por 98 escolares de ambos sexos del tercer año de Educación Secundaria con una muestra de 79 estudiantes, los cuales fueron escogidos mediante el criterio probabilístico, en el cual se aplicó el Cuestionario de Detención de la Violencia y Convivencia en la Escuela (CVICOA) con una confiabilidad de Alfa de Cron Bach de 0,727. Los resultados encontrados según el cuestionario realizado fueron: en cuanto al nivel de violencia de los estudiantes del tercer año de secundaria se encontraron que los mayores porcentajes se presentan en el nive...