El informe final de investigación que se presenta tiene por título: “Estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión lectora de los alumnos del 6° de la Institución Educativa n° 32262 “Leoncio Prado Gutiérrez” de Tingo María -2013”, tiene por objetivo determinar la influencia que tiene la aplicación de estrategias metacognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del 6° de primaria de la I.E. N° 32262 Leoncio Prado Gutiérrez de Tingo María. La investigación se realizó bajo el diseño cuasi experimental, con dos grupos, tomando como muestra a 55 alumnos del 6° de primaria de la I.E. N° 32262 Leoncio Prado Gutiérrez de Tingo María. Para medir la variable comprensión lectora se utilizó la prueba ACL-6 para la evaluación de la comprensión lectora. Los datos para ejecutar el estudio, fueron recolectados a través de un exam...