Toda investigación y toda tesis tienen un contexto, una secuencia y una razón de ser y es sobre esta premisa que definimos el objetivo central: Explicar la influencia de la motivación en el aprendizaje significativo en los estudiantes de la Institución Educativa “Marino Meza Rosales” Huánuco - 2022. Párrafos más adelante determinamos el tipo de investigación es explicativo con un enfoque cuantitativo, pues está orientada al descubrimiento de los factores causales que han podido incidir o afectar la ocurrencia de un hecho. Cerca de la culminación de la investigación conseguimos el siguiente resultado: El índice de correlación establece que el índice de r = 0,46 y 0.61 se ubican entre el intervalo de 0,40 ≤ r < 0.80 y su interpretación nos dice que existe una significativa influencia de la motivación en la mejora del rendimiento escolar y aprendizaje significativo de ...