Esta investigación titulada Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N° 34140 Joaquín Saavedra Merino, Túpac, provincia de Daniel Alcides Carrión, Región Pasco, 2018, presenta como problema principal: ¿Qué relación existe entre las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en estudiantes? y se formuló el objetivo de: Determinar la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en estudiantes. La metodología empleada corresponde a los estudios de enfoque cuantitativo con un diseño no experimental transeccional correlacional. Se contó con la participación de 60 estudiantes, siendo en este caso una muestra no probabilística; para medir las variables se utilizó como técnica la encuesta y el instrumento el cuestionario. En los estadísticos descriptivos se hallÃ...