La presente investigación se desarrolló con la finalidad de describir la relación de la Inteligencia Emocional y los logros de aprendizaje en los estudiantes de Estética Personal del Módulo de cortes de cabello y cepillado del CETPRO “MAGDALENA Distrito Magdalena. Se ha considerado una muestra de 79 estudiantes en los que se han empleado la variable: Inteligencia Emocional y la variable Logros de Aprendizaje. La investigación utilizó para su propósito, el diseño No-experimental de corte transeccional que recogió la información en un periodo específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento de cuestionarios a los estudiantes de la referida institución educativa, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. El método de investigación es el cuantitativo que “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y proba...