La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación del acoso escolar y expectativas hacia el futuro en adolescentes de instituciones educativas estatales del distrito de El Porvenir, 2019. Es de tipo sustantiva con diseño correlacional simple. El muestreo fue de tipo probabilístico aleatorio estratificado. Tuvo una muestra de 419 adolescentes entre 11 y 15 años de edad, siendo 207 del sexo femenino y 212 del sexo masculino. Los instrumentos utilizados fueron el Autotest de Cisneros de Acoso Escolar adaptado por Ucañan (2015) y la Escala de Expectativas de Futuro adaptado por Chávez y Chávez (2019). Se evidenciaron resultados de correlación inversa entre las expectativas de futuro, con tamaño de efecto de magnitud mediana del acoso escolar y sus dimensiones (Rho -0,40). Presentando que, a mayor acoso escolar, menores expectativas de futuro se evidencian en esto...

El objetivo de esta investigación fue determinar la efectividad del programa cognitivo conductual para reducir el nivel de depresión geriátrica en un centro del adulto mayor, Trujillo 2024. Esta intervención apoyó el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3, promoviendo la salud y el bienestar en adultos mayores, mejorando el acceso a la salud mental y la calidad de vida. El estudio fue de tipo experimental aplicada, diseño preexperimental y enfoque cuantitativo, utilizando una muestra de 14 adultos mayores con depresión. Para evaluar el impacto, se utilizó la escala de depresión geriátrica de Yesavage. Los resultados mostraron una disminución significativa en los síntomas de depresión, pasando de un puntaje promedio de 14.64 en el pretest a 6.14 en el postest. La diferencia de medias (DM = 8.50) y la prueba T de Student (T = 9.85, p < .001) confirmaron la efectividad estadístic...