La investigación que a continuación presento está bajo el enfoque cuantitativo, es de tipo aplicada, deductiva, analítica y explicativa en su profundización y no experimental por que no se manipulan las variables. El método de investigación es longitudinal porque se mide la tendencia y evolución del grupo, correlacional por que relaciona la influencia del desarrollo del liderazgo transformacional y el desempeño docente durante la práctica pre profesional de la formación inicial docente. Este estudio se realizó contando como aliados a los estudiantes de la modalidad pedagógica, especialidad de Computación e informática del Instituto de Educación Superior “Honorio Delgado Espinoza” y a los docentes tutores de la práctica en IE asociados. La población - muestra estuvo constituida por 43 estudiantes habiendo sido iniciada la investigación con la promoción ingresante 2...