La presente investigación tuvo como propósito buscar la relación entre la variable inteligencia emocional y el clima de aula en los estudiantes de la I.E.P. Max Uhle; debido a la gran importancia que está tomando la influencia de la inteligencia emocional sobre el clima que se genera en un ambiente adecuado para el aprendizaje. El estudio corresponde al tipo de investigación no experimental; diseño descriptivo correlacional; porque nos permitió demostrar la existencia de relación entre nuestras dos variables de estudio: inteligencia emocional y clima de aula; se trabajó con una muestra no probabilística con el tipo de muestreo censal; equivalente a 62 estudiantes de la IEP Max Uhle de Moquegua. Para la recolección de los datos, se ha empleado la técnica de la encuesta; haciendo uso de instrumentos como el cuestionario, dirigido a determinar el nivel de cada una de las variabl...

La presente investigación, tuvo como objetivo encontrar la relación entre los medios de comunicación y el pensamiento crítico; como iniciativa de tener claridad cómo vienen utilizando los medios de comunicación los estudiantes del V ciclo de educación primaria de la institución educativa Max Uhle y los niveles del desarrollo del Pensamiento Crítico, que estos vienen generando; las dimensiones con las que se han medido los medios de comunicación es el uso de la televisión, redes sociales y vídeo juegos; mientras que el Pensamiento Crítico ha sido medido con las dimensiones argumentación, análisis, solución de problemas y evaluación. El presente trabajo corresponde al tipo de investigación no experimental, diseño: descriptivo correlacional; dado a que nos permitió demostrar la existencia de relación entre nuestras dos variables de estudio: Medios de Comunicación y pen...