El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la comunicación familiar y autoestima en padres de familia de educación inicial, Pucallpa, 2022, el estudio fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo – correlacional y diseño de tipo no experimental de corte transversal. La población estuvo constituida de 100 padres de familia de educación inicial de Pucallpa, el muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, porque solo se evaluó a aquellos que cumplen con los criterios de elegibilidad. La técnica utilizada para la evaluación fue la técnica psicométrica, que consiste en lo declarado en la ficha técnica del instrumento. Los instrumentos usados fueron la Escala de Evaluación Comunicación Familiar (FCS) de Olson et al. (2006) la Escala de Autoestima de Rosenberg (Rosenberg, 1965). Los resultados obtenidos a través de la prueba de correlaci...