En este Trabajo Académico participan 24 niños y niñas cuyo diagnóstico es dislalia funcional en los fonemas /s/, /l/, /r/ vibrante simple y /r/ vibrante múltiple, del Aula de Primer Grado B de Educación Primaria de la Institución Educativa “Manuel Seoane Corrales” del distrito de Mi Perú, cuyas edades oscilan entre los 6 y 7 años de edad. Este Trabajo de Investigación por el propósito de estudio se caracteriza por ser una investigación de tipo aplicada porque tiene por objetivo específico el incremento del conocimiento de la realidad y según el ámbito de ejecución el tipo de investigación es una investigación de campo y el método de investigación es Descriptivo, porque identifica, describe, analiza y demuestra la funcionalidad de la aplicación de Kinemas del Método Ventura para disminuir la Dislalia Funcional que presentan los niños y niñas de primer grado B d...