Una de las más grandes dificultades que presenta la educación en el Perú en pleno siglo XXI, es el bajo rendimiento en expresión y comprensión oral en los niños y niñas del nivel inicial. La Institución Educativa (IE) N° 1633 del distrito de Laredo no es ajena a esta problemática, que de acuerdo a los últimos resultados demuestran bajos niveles de logros de aprendizaje en la competencia de se expresa oralmente en el área de Comunicación en los niños, por lo que a través del presente documento se asume el reto de elevar el nivel de aprendizaje en los niños y niñas de nuestra IE, utilizando diferentes estrategias. El presente informe se elaboró teniendo en cuenta las orientaciones de la docente formadora y los intercambios de experiencia de los directivos para identificar la problemática relacionadas con los aprendizajes de los estudiantes, surge el interés de buscar ca...