La revisión sistemática en cuestión es cualitativa y es del tipo básico a nivel descriptivo; 18 artículos científicos cumplen con los criterios de inclusión; de esto se puede concluir que las estrategias son excelentes para lograr aprendizajes importantes, dada la posibilidad de un enfoque pedagógico (virtual, presencial), lo que sugiere que aún queda un largo camino por recorrer para continuar utilizando este enfoque a nivel universitario. Con la introducción de nuevos perfiles de estudiantes, las instituciones de educación superior se enfrentan al cambio de egresados de educación superior que tienen un carácter altamente técnico, para quienes la pedagogía es la base y que necesitan repensar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje para adquirir futuras competencias profesionales. El estudio por la falta de capacitación del docente obtuvo un mayor impacto en el rendim...

Las aplicaciones móviles son las más utilizadas en las diferentes compañías a nivel mundial; es por este motivo que el tema principal de esta tesis aborda su complejidad al ser probadas en busca de mejorar la calidad de estas mismas. Se está utilizando el modelo Canvas para poder analizar y evaluar de una manera simple y practica las estrategias más óptimas y acordes a las necesidades y restricciones de las microempresas en el Perú. Cuando se tiene un pensamiento, resulta muy dificultoso plasmarla en papel y desplegar. Por ello se empezaron a considerar algún modelo que pudiera ser sencillo pero a la vez potente, con el fin de plasmar en un lienzo canvas estrategias complejos de pruebas en dispositivos móviles, con lo cual esta iniciativa tuviera éxito. Con la elaboración de esta tesis buscamos: -Formular estrategias para las pruebas de aplicaciones móviles con el propósito...