La presente tesis tiene como objetivo general; determinar el grado de relación que existe entre el perfil del tutor y la disciplina escolar de los estudiantes de la institución educativa “Mariano Melgar” UGEL-03 - Breña-Lima. Para el desarrollo del marco teórico, en la cual destacan información relevante acerca del sistema educativo peruano, así como, información sobre la tutoría, fundamentos y características, sobre rol y perfil del tutor, cualidades del tutor, estudios sobre disciplina escolar, disciplina autoritaria, democrática y los valores axiológicos se realizaron a través de la técnica del fichaje y sus instrumentos ficha de resumen, bibliográficos y textuales. La obtención y procesamiento de los datos, sobre el perfil del tutor y la disciplina escolar de los estudiantes de la institución educativa "Mariano Melgar”, Ugel-03 Breña-Lima , se realizo a través...