275 estudiantes de ambos sexos, de la Escuela de Oficiales de la Fuerza Aérea del Perú, fueron sometidos a una evaluación para establecer relaciones entre los 3 componentes del carácter con la conducta ética. Se utilizaron como instrumentos el Cuestionario Caracterológico de Gastón Berger y la Escala de Inteligencia Ética. Se encontraron diferencias significativas en el componente Resonancia según la variable de control: sexo. En cuanto al año de instrucción, se encontraron diferencias significativas en el componente Emotividad. También se encontraron diferencias significativas en la variable conducta ética, según las variables de control sexo y año de instrucción (p ˂ 0.05). No se halló correlación entre los componentes del carácter con la conducta ética (p ˃ 0.05).