El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre los estilos de aprendizaje según dominancia cerebral y el rendimiento académico en estudiantes del centro preuniversitario UNHEVAL - Hco 2013. Se utilizó el diseño descriptivo correlaciona!, utilizamos un muestreo no probabilístico llamado muestreo por selección intencionada o muestreo por conveniencia, de ciento ochenta y dos estudiantes de diferentes áreas académicos que reunían los criterios de selección, se les aplicó el cuestionario estilos de aprendizaje el cual consta de 12 items (Pablo Cazau) que hace referencia a la dominancia cerebral: cortical izquierdo, cortical derecho, límbico izquierdo y lí mbico derecho, consta con una validez y confiabilidad respectivamente y para el rendimiento académico se utilizó la base de datos de las notas de los estudiantes, los resultados de este cuestionario al igu...

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar cómo la violencia familiar incide en la dependencia emocional de los adolescentes de la Institución Educativa Callagan, Molino 2023. El estudio se desarrolló con las características de una investigación de tipo aplicada y un nivel explicativo, con un diseño no experimental ya que no se llegó a manipular ninguna de las variables. Asimismo, se trabajó con una muestra de 82 estudiantes de ambos sexos pertenecientes al 4° y 5° grado de secundaria de la I. E. Callagan del Distrito de Molino. Para la recolección de información, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, el cual fue validado por juicio de expertos y la confiabilidad se realizó mediante el Coeficiente de Alpha de Cronbach.Mediante la prueba de correlación de Spearman, los resultados mostraron una correlación positiva mo...