La presente investigación titulada, “Habilidades sociales y su incidencia en conductas agresivas en niños de 5 años de las Instituciones Educativas de la Red 9 de la UGEL 6, 2017”, tuvo como objetivo determinar la incidencia de las habilidades sociales en las conductas agresivas, y responde a la problemática institucional. La investigación obedece a un tipo explicativo y diseño correlacional causal, la muestra que se consideró en este estudio es de tipo censal, a quienes se les aplicó listas de cotejo para medir las habilidades sociales y las conductas agresivas. La presente investigación concluye: Se determinó que las habilidades sociales inciden significativamente en las conductas agresivas de los niños de 5 años de las instituciones educativas de la Red 9, UGEL 6, 2017, habiéndose obtenido resultados de incidencia de las habilidades sociales en la conducta agresiva en...

El presente trabajo académico tiene como propósito dar solución al problema priorizado “Gestionando una escuela limpia y saludable para los aprendizajes en una institución educativa de Lima”, encontrado en el diagnóstico de nuestra Institución. Durante el proceso de ejecución del plan de acción, se aplicó las fichas de las encuestas, como instrumentos de recojo de información a través de cuestionarios a los participantes padres de familia voluntarios a fin de establecer las dimensiones y subdimensiones, conocer los aspectos que se deben mejorar en la generación o promoción de una escuela limpia y saludables, en el involucramiento de la comunidad escolar y en la búsqueda de estrategias de participación de entidades públicas y privadas. Como resultado de la aplicación de este trabajo académico podemos concluir que se logró mejorar la gestión de una escuela limpia y ...