En el presente estudio, se investigó sobre el bullying y su posible relación con el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa de Acción Conjunta “San Patricio”, del distrito de Florencia de Mora. Para la realización de nuestro estudio, se utilizó el método de investigación cuantitativo, de acuerdo al modelo descriptivo correlacional. La población a estudiar fue de 25 estudiantes, entre las edades de 13 y 14 años que corresponden al segundo de secundaria de la Institución Educativa “San Patricio”, por cuanto la población a estudiar es pequeña se realizó la investigación con el total de estudiantes sin utilizar ninguna técnica de muestreo. Los datos recopilados en la encuesta nos dan a conocer que existe bullying, pero de forma leve y en casos aislados, de tipo verbal que se ha detectado con mayor frecuenci...