La presente investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre las competencias interpersonales y la gestión pedagógica en docentes del nivel primario de instituciones educativas públicas de Quispicanchi. Cusco, 2022. En cuanto a la metodología que se utilizó, fue de tipo aplicada, cuantitativa, el diseño no experimental, correlacional y corte transversal, desarrollado bajo el método hipotético-deductivo. La población de estudio fueron docentes de instituciones educativas públicas de Quispicanchi y la muestra fue censal siendo 23 docentes; técnica la encuesta, el instrumento dos cuestionarios ambas con la escala de Likert, como forma de respuesta ante las preguntas establecidas. Para la confiabilidad del instrumento se acudió al programa estadístico SPSS 25 y la valides del instrumento paso por tres expertos. El resultado más relevante fue por medio de l...