El presente trabajo de investigación titulado: “La gestión educativa en los procesos presupuestarios del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Oyón”, tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión educativa en el proceso presupuestario tomando como marco de referencia los resultados de las apreciaciones de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Oyón” del 2017. El método fue de hipotético -deductivo y regresión logística binomial, tipo de investigación básica de enfoque cuantitativo; con el diseño transeccional – correlacional/causal. La población de estudio estuvo conformada por 80 estudiantes, total del universo en las tres carreras profesionales. La técnica empleada fue encuesta y el instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario. Finalmente, el análisis descriptivo dio como resul...