Esta investigación tiene como principal finalidad evaluar la gestión del programa Qali Warma en las Instituciones Educativas de la Red 07 del distrito de Breña – 2017. La presente investigación es de enfoque cualitativo de tipo básico, nivel descriptivo de diseño no experimental, se recogió información en un periodo especifico, el cual se desarrolló al aplicar una entrevista a profundidad sobre la Gestión del Programa Qali Warma, en niveles y rangos de preguntas abiertas que brindaron información acerca de la relación que existe entre las categorías y subcategorías en sus distintas dimensiones. En cuanto a la muestra no probabilística muestreo por conveniencia por decisión del investigador, teniendo en cuenta a los principales miembros del PNAEQW constituida por el director, dos docentes, se recogió la información en un periodo especifico que se desarrolló al aplicar...

El presente estudio estableció la relación existente entre las variables: Diversificación curricular y los documentos de gestión del Sistema Educativo Peruano en las IE del nivel secundaria, sobre los resultados encontrados luego de aplicados los instrumentos de recolección de datos para cada variable. Se pudo determinar la correlación entre ambas variables de estudio Rho = 0,674**, afirmándose que existe una correlación significativa y positiva, considerado como buena entre las variables en estudio: Diversificación curricular y documentos de gestión de las IE. Referente a la variable diversificación curricular se da un diseño y aplicación regular con los documentos de gestión de las IE de la EBR. En relación entre las respuestas de la dimensión de las necesidades educativas de los estudiantes con los documentos de gestión de las IE de la EBR se estableció la relación ...