La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y agresividad en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa de San Juan de Lurigancho. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo – correlacional y diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo constituida por 123 estudiantes de 3|, 4º y 5º de secundaria de una institución educativa publica de San Juan de Lurigancho, a quienes se les aplicó el Inventario de inteligencia emocional Bar-On ICE-NA y el Cuestionario de agresividad de Buss y Perry. Los resultados de la investigación mostraron que existe relación negativa y significativa (rho=-0.531; p=0.00<0.05), entre inteligencia emocional y agresividad. Es decir, el desarrollo de rasgos personales, interpersonales y sociales que permiten gestionar favorablemente las ...

La presente investigación titulada La motivación laboral y el desempeño de los trabajadores de la Institución Educativa Inicial N° 086 “Cuna jardín”, en el año 2018. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación laboral y el desempeño de los trabajadores. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicativo, de diseño no experimental, transversal, descriptivo y correlacional. La población estuvo conformada por los docentes que laboran en la institución educativa inicial N° 086 “Cuna Jardín”, los cuales fueron 12 y la muestra tuvo la misma cantidad. Para el levantamiento de la información se aplicaron instrumentos como guía de encuesta, fichas de observación para determinar el nivel de motivación laboral y una rúbrica de categorización para el desempeño. El resultado de la prueba de coeficiente de Rho de Spearman, es de 0,988, lo cual, i...