El trabajo académico busca dar respuesta al problema de investigación, definido: Deficiente gestión curricular para la mejora de aprendizajes de matemática en segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 22 San Luis Gonzaga. El objetivo general es mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de matemática. Se aplica la técnica de grupo de discusión y el instrumento una guía de preguntas de discusión a tres docentes de matemática, se realiza el análisis de la información del monitoreo de la práctica docente y la sistematización de las fichas de observación de desempeño docente y el cuaderno de campo. Se considera la Evaluación Censal a Estudiantes (ECE) 2015 y 2016, y los resultados académicos del área de matemática (años 2015 al 2017 – Actas de Evaluación Final). La base teórica, que sustenta la investigación lo refrenda los Compromiso...

El trabajo académico busca dar respuesta al problema de investigación, definido: Deficiente gestión curricular para la mejora de aprendizajes de matemática en segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 22 San Luis Gonzaga. El objetivo general es mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de matemática. Se aplica la técnica de grupo de discusión y el instrumento una guía de preguntas de discusión a tres docentes de matemática, se realiza el análisis de la información del monitoreo de la práctica docente y la sistematización de las fichas de observación de desempeño docente y el cuaderno de campo. Se considera la Evaluación Censal a Estudiantes (ECE) 2015 y 2016, y los resultados académicos del área de matemática (años 2015 al 2017 – Actas de Evaluación Final). La base teórica, que sustenta la investigación lo refrenda los Compromiso...