El presente estudio surge a partir del siguiente problema ¿Cuál es la relación entre grafomotricidad y preescritura en niños de 5 años de las instituciones educativas del distrito de la Unión-Piura, 2024?, al observarse que por un lado los menores evidencian dificultades para realizar grafías con coordinación, así como efectuar movimientos empleando su motricidad fina y gruesa, y por otro lado, dificultades para escribir trazos simples, complejos, además de letras, sílabas y formar nuevas palabras, por esta razón se planteó como objetivo determinar la relación entre grafomotricidad y preescritura en niños de 5 años. El estudio responde a una investigación de tipo cuantitativa, nivel correlacional, y diseño no experimental, cuya población fue de 364 estudiantes de nivel inicial y una muestra de 113 niños de 5 años, utilizándose la técnica de observación, y el instr...