El estudio tuvo como objetivo general analizar la relación entre la ansiedad social y dependencia de videojuegos en adolescentes de una institución educativa estatal, 2023. La investigación se basa en un enfoque cuantitativo, de nivel aplicada, de tipo descriptivo y correlacional, de diseño no experimental de corte transaccional. La población de estudio lo conformaron 390 estudiantes del nivel secundaria, desde primero a quinto de secundaria. La muestra de estudio lo conformaron 204 estudiantes del VII ciclo, conformado por los estudiantes de tercero, cuarto y quinto de secundaria, mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencional, bajo los criterios de inclusión y exclusión. Los instrumentos empleados son la Escala de Ansiedad Social para Adolescentes (SAS-A) y el Test de Dependencia de Videojuegos (TDV), ambos instrumentos presentan una alta validez de contenido y conf...