Este plan de acción, pretende indagar cuáles son las estrategias metodológicas que los docentes utilizan para trabajar en el área de matemática en educación inicial. Debido a esto se planteó el objetivo principal que es Elevar el logro de los aprendizajes en el área de matemática en los estudiantes de la institución educativa N° 199-Cañarí-Pomabamba. Así mismo, permitió narrar cómo se trabajan las estrategias metodológicas del área de matemática, para poder investigar en este tema; se aplicó la ficha de observación a los estudiantes, lo que permitió identificar que los docentes no utilizaban estrategias metodológicas adecuadas en el área de matemática, esto permitirá implementar el uso adecuado de estrategias metodológicas para el logro de los aprendizajes; así mismo, para la dimensión monitoreo y acompañamiento, se aplicó la guía de preguntas orientadoras...