El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre la huella de carbono y los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional de Moquegua, mediante cuestionarios relacionados con las emisiones de gases de efecto invernadero. La investigación se desarrolló en tres etapas: primero, se calculó la huella de carbono mediante un cuestionario, siguiendo la metodología del Protocolo de Gases de Efecto Invernadero; segundo, se midió la huella de carbono en la población de estudio utilizando la calculadora de emisiones "Libélula Gestión en Cambio Climático y Comunicación"; y, finalmente, se aplicó un instrumento para evaluar conocimientos, actitudes y prácticas, utilizando una escala de evaluación de bajo, medio y alto, validada con el método de Cronbach para garantizar la confia...

El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre la huella de carbono y los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional de Moquegua, mediante cuestionarios relacionados con las emisiones de gases de efecto invernadero. La investigación se desarrolló en tres etapas: primero, se calculó la huella de carbono mediante un cuestionario, siguiendo la metodología del Protocolo de Gases de Efecto Invernadero; segundo, se midió la huella de carbono en la población de estudio utilizando la calculadora de emisiones "Libélula Gestión en Cambio Climático y Comunicación"; y, finalmente, se aplicó un instrumento para evaluar conocimientos, actitudes y prácticas, utilizando una escala de evaluación de bajo, medio y alto, validada con el método de Cronbach para garantizar la confia...