El presente trabajo de tesis. El juego libre y lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa N° 431-8 Mx/U Huallhua Chica -Saurama – Vilcas Huamán, inicia por la problemática encontrada durante las prácticas realizadas, lo cual se planteó lo siguiente enunciado ¿Cómo influye el juego libre y lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 431-8 Mx/U Huallhua Chica - Saurama - Vilcas Huamán – 2019? como objetivo fue: Determinar la influencia del juego libre y lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de Educación Inicial de la Institución Educativa N° 431-8 Mx/U Huallhua Chica - Saurama -Vilcas Huamán – 2019. La metodología que se utilizó es de tipo cuantitativo – aplicada, de nivel explicativo y diseño pre experimental - longitudinal, la población es de 15 niños y niñas, la muestra es de 8 niños y ni...

La presente investigación nace a partir del problema características del lenguaje oral de los niños y niñas de 5 años del Nivel Inicial de la Institución Educativa N° 431-8 Mx/U Huallhua Chica Distrito Saurama Provincia De Vilcas Huamán – 2018. La investigación que se uso fue un diseño descriptivo. Tipo cuantitativo diseño no experimental descriptivo - Se consideró la muestra censal entre 20 niños y niñas de 5 años a quienes se les evaluó mediante la lista de observación debidamente validada por juicio de expertos y fiables bajo el estadígrafo alfa de cronbach. Por lo tanto, se llevó al siguiente resultado: de 20 niños y niñas que representa el 100% del aula de 5 años del Nivel Inicial de la Institución Educativa N° 431-8 Mx/U Huallhua Chica Describir que el 25% de niños y niñas de 5 años se encuentran en la categoría medio alto de su desarrollo del Lenguaje...