Como líder pedagógico en mi labor de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente me permitió diagnosticar situaciones problemáticas en cuanto a la planificación curricular realizado por las docentes, y siendo mi responsabilidad el contribuir a la solución del problema a través del presente estudio denominado Gestión de la planificación curricular en la comprensión de textos del área de comunicación ; tiene como objetivo general el de “optimizar la gestión en la planificación y ejecución curricular en la comprensión de textos del área de comunicación a través de la implementación de una comunidad profesional de aprendizaje, en la Institución Educativa N° 334 Niño Jesús de Praga , provincia Mariscal Nieto, Región Moquegua”, el mismo que involucra al personal directivo y docente, en su participación activa en el desarrollo del presente Plan...

El objetivo de la presente investigación es, “Mejorar las estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje en comprensión de textos, en los estudiantes de 4 años de la institución educativa Inicial N° 334 Niño Jesús de Praga, Moquegua , 2016”. Uno de los problemas que más nos preocupa a las Docentes de la institución educativa Inicial N° 334 Niño Jesús de Praga, es la Comprensión lectora en nuestros niños y niñas, frecuentemente nos preguntamos, cómo mejorar en nuestros alumnos la comprensión de textos, para que puedan comprender lo que leen. Durante la última década tanto maestras como especialistas se han propuesto encontrar nuevas estrategias de enseñanza basadas en el mejor entendimiento de los procesos involucrados en la comprensión de la lectura para incorporarlos al marco teórico que utilizamos para enseñarles. Dentro del ámbito educativo Nacional e...