El presente estudio da a conocer los resultados de un análisis sistemático acerca del estrés laboral en docentes universitarios. El objetivo principal de esta investigación fue revisar el contenido de las principales investigaciones empíricas sobre estrés laboral en profesores del sector de educación superior, publicados en los últimos 20 años. La muestra seleccionada está conformada por 16 estudios de Latinoamérica, Centroamérica y Europa, los cuales permitieron comprender y analizar las diferentes características de un docente en relación al estrés, los instrumentos utilizados y las variables asociadas a este constructo. Se llegó a la conclusión de que no existe un concepto integrador sobre el estrés laboral en docentes universitarios, siete de los instrumentos utilizados no evidencian criterios de validez y confiabilidad en sus respectivos estudios, esta variable se ...

El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo principal el determinar verificar si existe relación entre la funcionalidad familiar, resiliencia y satisfacción con la vida en adolescentes de una Institución Educativa de Tacna. El diseño utilizado fue no experimental, transversal y descriptivo correlacional. Para la recolección de datos, se utilizó la escala de funcionalidad familiar (FACES lll) de Olson et al., adaptada por Bazo-Alvares et al (2016), escala de resiliencia de Wagnild y Young, adaptada por Cabello et al. (2017), y finalmente la escala de satisfacción con la vida (SWLS) de Diener et al., adaptada por Calderón-de la Cruz et al. (2018). Se empleó un muestreo no probabilístico y una técnica de selección de participantes por conveniencia, siendo un total de 200 adolescentes evaluados, tanto mujeres como varones de entre 12 a 18 años. Se concluye que existe re...