El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el impacto psicosocial de la estética dental y la autoestima en estudiantes de la I.E.P Bryce. Arequipa. 2020. El diseño del estudio fue transversal, descriptivo y correlacional. Para el desarrollo de la investigación, se contó con la participación de los alumnos de tercero, cuarto y quinto año del nivel secundario de la I.E.P. Bryce, quienes fueron un total de 146 participantes. A ellos se les aplicó el Cuestionario de Impacto Psicosocial de la Estética Dental (PIDAQ), para evaluar el impacto psicosocial; y el Test de Rosenberg para determinar los niveles de autoestima. Los resultados evidenciaron que el 95.2% de los estudiantes presentaron un bajo impacto psicosocial de la estética dental, y tan solo el 4.8% presentaron un grado alto de impacto psicosocial de la estética dental; y en cuanto a la au...