El propósito general de este trabajo investigativo es determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y convivencia escolar en niños de cinco años de la institución educativa N° 364 Aparicio Pomares Huánuco 2023. El marco metodológico aplicado en este análisis es de carácter básico, descriptivo y correlacional, con un enfoque cuantitativo. Se utilizó un diseño transversal no experimental. La muestra de estudio consistió en 14 estudiantes de preescolar. la muestra fue seleccionada intencionalmente sin utilizar métodos de azar y se incluyeron todos los elementos del grupo o población en estudio, lo que se conoce como muestreo censal. Para recopilar los datos, se utilizó una ficha de observación. y el instrumento que se utilizó un test en escala de liker que fue evaluado por tres expertos magister en educación inicial su calificación fue muy adecuada. ...