El presente Plan de Acción se elaboró para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa (IE) N° 30738 Bosne Caparachin para lo cual se proponen talleres de seguimiento que servirán para el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas, para la identificación del problema se usó la técnica del árbol de problemas, así como el análisis FODA, para el diagnóstico se utilizó como técnicas el grupo de discusión, entrevista a profundidad y encuestas con sus respectivos instrumentos como la guía de entrevista y el cuestionario; las mismas que se aplicaron a los docentes, padres de familia y estudiantes. De igual manera revisamos y analizamos las actas, cartillas de la evaluación censal y los compromisos de gestión escolar; las que nos permitieron evidenciar el problema general de: “Estudiantes con niveles de aprendizaje insatisfa...