La investigación tuvo por objetivo explicar la relación de la gestión pedagógica con la motivación educativa en las instituciones educativas del nivel inicial, Huancavelica, 2020. Asimismo, la hipótesis de estudio fue: La gestión pedagógica se relaciona significativamente con la motivación educativa en las instituciones educativas del nivel inicial, Huancavelica, 2020. La investigación corresponde al paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, por su propósito es una investigación aplicada, su nivel fue correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 95 docentes de 27 instituciones educativas de Huancavelica. Los instrumentos constan de 26 ítems para la variable gestión pedagógica y de 23 ítems para la variable motivación educativa, los mismos que fueron validados a juicio de experto y aplicado el alfa de Cronbach p...